Xã hội 11/10/2013 06:43

Dạy học theo phương pháp "Bàn tay nặn bột": Khó triển khai đại trà

“Bàn tay nặn bột” là một phương pháp dạy học do các nhà khoa học Pháp khởi xướng cho phép đáp ứng những yêu cầu dạy học mới. Phương pháp này đã được vận dụng ở nhiều nước trên thế giới, trong đó có khu vực Đông Nam Á. Tại Việt Nam, đến năm học 2013-2014, phương pháp “Bàn tay nặn bột” đã được triển khai rộng rãi ở cấp học Tiểu học & THCS tại 63 tỉnh, thành trong cả nước.

Được triển khai thí điểm từ năm học 2012-2013 tại  Trường Tiểu học Hạ Long (TP Hạ Long) và Trường Tiểu học Yên Thanh (TP Uông Bí), phương pháp dạy học "Bàn tay nặn bột" đã tạo nên hiệu ứng rộng rãi, tích cực trong ngành giáo dục, giúp học sinh tiếp cận kiến thức hiệu quả hơn. Tuy nhiên, bên cạnh đó, phương pháp này đã và đang gặp phải không ít khó khăn khi được triển khai đại trà sang các cấp học khác trong năm học này.

Giờ Tự nhiên - Xã hội của lớp 3A5, Trường Tiểu học Hạ Long (TP Hạ Long) được dạy theo phương pháp
Giờ Tự nhiên - Xã hội của lớp 3A5, Trường Tiểu học Hạ Long (TP Hạ Long) được dạy theo phương pháp "Bàn tay nặn bột"

Tiết học Tự nhiên - Xã hội với tên bài "Hoạt động thần kinh" của học sinh lớp 3A5, Trường Tiểu học Hạ Long được dạy theo phương pháp "Bàn tay nặn bột" đã khiến cho buổi học trở nên hào hứng, sôi nổi hơn. Khác với phương pháp dạy học thông thường, ở phương pháp "Bàn tay nặn bột", học sinh trong lớp học được bố trí, sắp xếp theo mô hình hoạt động nhóm nhỏ. Cô giáo Vũ Thị Thanh Huyền, Tổ trưởng tổ chuyên môn khối 3, Trường Tiểu học Hạ Long giải thích: "Nếu trước kia, với nội dung tiết học này chỉ bố trí vài học sinh trong lớp để thực hành thí nghiệm. Nhưng ở phương pháp "Bàn tay nặn bột" tất cả học sinh trong lớp đều được thí nghiệm chạm tay vào cốc nước nóng để xem phản ứng của cơ thể, tạo cho học sinh chủ động, tích cực hơn nhiều trong học tập". Theo đó, vai trò của giáo viên khi áp dụng phương pháp này chỉ là định hướng, đối chiếu kết quả, tạo tình huống, giúp học sinh xây dựng kiến thức chứ không phải truyền thụ dưới dạng thuyết trình, trình bày. Điều này sẽ tạo cho học sinh có thói quen phát hiện và giải quyết vấn đề. Em Lưu Gia Linh, học sinh lớp 3A5, Trường Tiểu học Hạ Long nói: "Em rất thích học theo phương pháp này. Nhờ phương pháp này mà chúng em có thể được tự khám phá các hiện tượng tự nhiên".

Cũng như Trường Tiểu học Hạ Long, phương pháp "Bàn tay nặn bột" còn được thực hiện thí điểm ở hai khối lớp 3 (đối với môn Tự nhiên - Xã hội) và khối lớp 4 (đối với môn Khoa học) ở Trường Tiểu học Yên Thanh (TP Uông Bí). Sau một năm thực hiện, theo đánh giá của các thầy cô giáo trong trường, đa phần học sinh rất hào hứng, chủ động trong học tập, khơi gợi được khả năng tư duy của học sinh; chất lượng dạy học của các môn Tự nhiên - Xã hội, Khoa học của các lớp được áp dụng thí điểm cũng đã nâng lên rõ rệt.

Từ kết quả này, ngành GD-ĐT đã xác định sẽ nhân rộng phương pháp này ra các cấp học khác trong năm học 2013-2014. Theo đó, mỗi huyện, thị xã, thành phố trên địa bàn tỉnh sẽ lựa chọn 3 trường thuộc cấp THCS để tổ chức triển khai ở các môn: Sinh học, Vật lý, Hoá học. Đồng thời, Sở GD-ĐT cũng chỉ đạo điểm 10 trường THPT và tất cả các trường PTDTNT trên địa bàn triển khai ở các môn Sinh học, Vật lý, Hoá học. Tuy nhiên, theo ý kiến của nhiều giáo viên, khi triển khai đại trà phương pháp này cũng bộc lộ những khó khăn, hạn chế. Cô giáo Vũ Thị Thanh Huyền cho rằng: "Khó khăn lớn nhất khi thực hiện phương pháp này đó là cơ sở vật chất, trang thiết bị còn nhiều hạn chế. Do không có phòng thí nghiệm nên chúng tôi đành phải bố trí, sắp xếp giảng dạy ngay trong lớp học. Việc kê bàn ghế mất rất nhiều thời gian, nên đa phần thời gian các tiết học này đều kéo dài hơn so với quy định, gây ảnh hưởng đến các tiết học khác". Quả thật, việc thiếu thốn phòng thí nghiệm, thiết bị phục vụ cho thí nghiệm cũng là khó khăn chung của các trường tiểu học, THCS trên địa bàn tỉnh hiện nay. Do đó, việc sáng tạo, thiết kế các đồ dùng dạy học theo phương pháp "Bàn tay nặn bột" còn gặp nhiều khó khăn với cả giáo viên và học sinh. Để khắc phục, hầu hết các giáo viên đều lựa chọn giải pháp tình thế là linh hoạt ứng dụng những đồ dùng đơn giản từ những vật liệu có sẵn hoặc do giáo viên và học sinh tự làm để phục vụ bài giảng.

Rõ ràng, việc dạy học theo phương pháp "Bàn tay nặn bột" đã và đang tạo nên hiệu ứng tích cực trong ngành giáo dục, giúp học sinh chủ động hơn trong học tập. Tuy nhiên, để việc triển khai đại trà, nhân rộng đạt hiệu quả, bên cạnh công tác tập huấn, phổ biến phương pháp cho giáo viên, ngành giáo dục cần phải có nhiều cơ chế hỗ trợ cho các trường thực hiện như: Kinh phí làm thiết bị dạy học, tăng thời lượng cho môn học áp dụng phương pháp này; phổ biến đến phụ huynh, địa phương, ban ngành liên quan để nhận được sự quan tâm, hỗ trợ tích cực hơn...

Lan Anh

ĐỌC THÊM
E dè với “lớp học trong mơ”

E dè với “lớp học trong mơ”

'Cuộc phiêu lưu đẹp' trong trường học Việt

'Cuộc phiêu lưu đẹp' trong trường học Việt

Nhân rộng mô hình đổi mới nội dung, phương pháp dạy học hiệu quả

Thời gian vừa qua, chương trình giáo dục phổ thông đạt được nhiều kết quả trong việc nâng cao dân trí, tạo đà phát triển nguồn nhân lực.

Từ phương pháp bàn tay nặn bột

Bàn tay nặn bộ (BTNB) là một phương pháp dạy học tích cực, thích hợp cho việc giảng dạy các kiến thức khoa học tự nhiên, đặc biệt là đối với bậc tiểu học và trung học cơ sở, khi học sinh đang ở giai đoạn bắt đầu tìm hiểu mạnh mẽ các kiến thức khoa học, hình thành các khái niệm cơ bản.
Đổi mới giáo dục với chuyện giảm tải

Đổi mới giáo dục với chuyện giảm tải

Bộ GD&ĐT kỳ vọng vào phương pháp “Bàn tay nặn bột”

Bộ GD&ĐT kỳ vọng vào phương pháp “Bàn tay nặn bột”

Việt Nam, Lào và Campuchia cùng tập huấn giáo dục

Với phương pháp Bàn tay nặn bột, học sinh sẽ được kết hợp học và hành. (Ảnh minh hoạ: Phạm Mai/Vietnam+).

"Ép" học sinh theo khuôn người lớn

TIN MỚI HƠN
TIN CŨ HƠN

Bài nhiều người đọc
Người Sài Gòn tiếc nuối vì hàng cây cổ thụ bị đốn

Người Sài Gòn tiếc nuối vì hàng cây cổ thụ bị đốn

Ký kết chương trình hợp tác nâng cao hiệu quả thông tin liên lạc ở khu vực phía Nam

Ký kết chương trình hợp tác nâng cao hiệu quả thông tin liên lạc ở khu vực phía Nam

Bán đấu giá tranh thêu, nhóm CB, giáo viên HV kỹ thuật quân sự ủng hộ 30 triệu đồng tới ngư dân

Bán đấu giá tranh thêu, nhóm CB, giáo viên HV kỹ thuật quân sự ủng hộ 30 triệu đồng tới ngư dân

Tổ chức trọng thể lễ viếng, lễ truy điệu Thượng úy QNCN Nguyễn Văn Tuấn

Tổ chức trọng thể lễ viếng, lễ truy điệu Thượng úy QNCN Nguyễn Văn Tuấn

Quân đoàn 1: Quyên góp ủng hộ quỹ

Quân đoàn 1: Quyên góp ủng hộ quỹ "đền ơn đáp nghĩa" 1,3 tỷ đồng

Vụ vỡ ống nước sông Đà: Hà Nội vội… ngạc nhiên chưa?

Vụ vỡ ống nước sông Đà: Hà Nội vội… ngạc nhiên chưa?

Triết lý đào tạo nhân tài của ĐHQG Hà Nội

Triết lý đào tạo nhân tài của ĐHQG Hà Nội

Nâng cao nhận thức về chủ quyền biển đảo, biên giới

Nâng cao nhận thức về chủ quyền biển đảo, biên giới

TP.HCM giải quyết tắc nghẽn giao thông ở Vành đai phía Đông

TP.HCM giải quyết tắc nghẽn giao thông ở Vành đai phía Đông

Đẩy mạnh các hoạt động

Đẩy mạnh các hoạt động "Đền ơn, đáp nghĩa", giúp đỡ người nghèo

Có thể bạn quan tâm
Tiền Giang: Tử thi trôi sông bị trói 2 chân

Tiền Giang: Tử thi trôi sông bị trói 2 chân

Cháy lớn ở thành phố Buôn Ma Thuột, 20 căn nhà chìm trong biển lửa

Cháy lớn ở thành phố Buôn Ma Thuột, 20 căn nhà chìm trong biển lửa

Tai nạn liên hoàn trên cầu vượt, 5 người trọng thương

Tai nạn liên hoàn trên cầu vượt, 5 người trọng thương

Cháy kho chứa vải, khói phủ một vùng rộng lớn

Cháy kho chứa vải, khói phủ một vùng rộng lớn

Trên 33.400 tỷ đồng đầu tư vào huyện đảo Phú Quốc

Trên 33.400 tỷ đồng đầu tư vào huyện đảo Phú Quốc

Cháy lớn tại Buôn Ma Thuột, thiệt hại hàng trăm tỷ

Cháy lớn tại Buôn Ma Thuột, thiệt hại hàng trăm tỷ

Nữ sinh Việt có điểm cao nhất Olympic Hóa học 2014

Nữ sinh Việt có điểm cao nhất Olympic Hóa học 2014

Tháo bỏ toàn bộ biển làm

Tháo bỏ toàn bộ biển làm "vướng mắt lái xe" trên hệ thống quốc lộ

Chủ tịch nước: Cán bộ công đoàn phải mạnh dạn đối mặt với thách thức

Chủ tịch nước: Cán bộ công đoàn phải mạnh dạn đối mặt với thách thức

Lạnh người chung cư, biệt thự tiền tỷ sát vách nghĩa trang

Lạnh người chung cư, biệt thự tiền tỷ sát vách nghĩa trang

Nổi bật trên baoquangninh.com.vn
Tập đoàn Bitexco đề xuất phương án đầu tư, quản lý du lịch Vịnh Hạ Long, Vịnh Bái Tử Long

Tập đoàn Bitexco đề xuất phương án đầu tư, quản lý du lịch Vịnh Hạ Long, Vịnh Bái Tử Long

Cảnh giác với thủ đoạn lừa đảo, chiếm đoạt tài sản qua mạng viễn thông

Cảnh giác với thủ đoạn lừa đảo, chiếm đoạt tài sản qua mạng viễn thông

Chủ tịch nước Trương Tấn Sang thăm các Nhà máy nhiệt điện Mông Dương I, Mông Dương II

Chủ tịch nước Trương Tấn Sang thăm các Nhà máy nhiệt điện Mông Dương I, Mông Dương II

Hội nghị trực tuyến toàn quốc công tác phòng, chống tội phạm

Hội nghị trực tuyến toàn quốc công tác phòng, chống tội phạm

Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Văn Đọc thăm, tặng quà một số gia đình chính sách trên địa bàn TP Hạ Long

Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Văn Đọc thăm, tặng quà một số gia đình chính sách trên địa bàn TP Hạ Long

Than khoáng sản Việt Nam gặp TP HCM

Than khoáng sản Việt Nam gặp TP HCM

Chủ tịch nước Trương Tấn Sang thăm xã đảo Ngọc Vừng (Vân Đồn)

Chủ tịch nước Trương Tấn Sang thăm xã đảo Ngọc Vừng (Vân Đồn)

TKV phấn đấu sản xuất tăng thêm 1 triệu tấn than so với kế hoạch đặt ra

TKV phấn đấu sản xuất tăng thêm 1 triệu tấn than so với kế hoạch đặt ra

Chủ tịch Nước Trương Tấn Sang làm việc với lãnh đạo tỉnh

Chủ tịch Nước Trương Tấn Sang làm việc với lãnh đạo tỉnh

Công bố quy hoạch chi tiết Dự án đưa điện lưới ra các xã đảo huyện Vân Đồn

Công bố quy hoạch chi tiết Dự án đưa điện lưới ra các xã đảo huyện Vân Đồn

Mới nhất trong mục


Máy xử lý ngôn ngữ Citinews v.4.0.311
(Sản phẩm nghiên cứu công nghệ - Phi lợi nhuận)
Copyright © 2010-2013 – Công ty cổ phần tích hợp dữ liệu NextCom
Giấy phép thông tin điện tử số 192/GP-TTĐT ngày 19/08/2010
Phone: 043-9728190. Fax: 043-9728838. Hotline: 0168.712.5922
Vui lòng Click "Yêu cầu cập nhật nội dung hoặc gỡ bài ngay lập tức" ở cuối bài viết để gỡ bài
Web crawler | News Processing | Text Analytics | Sentiment Analysis | Natural Language Processing